La Voluntad

Es la capacidad para llevar a cabo acciones contrarias a nuestras tendencias inmediatas en un momento dado. Es fundamental para el ser humano. Sin ella, no somos capaces de hacer lo que realmente deseamos, tampoco podemos conseguir los objetivos que nos proponemos. Es uno de los conceptos más difíciles y debatidos de la filosofía, especialmente cuando los filósofos investigan cuestiones sobre el libre albedrío.
Si esto no es lo bastante difícil, existe la cuestión adicional de si puede simultáneamente observar lo que desea hacer y además tener conocimiento de las razones por las que elige hacer eso y no otra cosa. Las cuestiones más profundas sobre la existencia humana giran a menudo alrededor de las cuestiones sobre la voluntad.

Iniciativa

La inicitiativa es la acción de dar comienzo a algo, de hablar u obrar por voluntad propia, adelantándose a cualquier motivación externa o ajena a uno mismo. Se le dice inciativa tanto a la facultad personal que inclina a esta acción como al desarrollo de esta facultad. Se entiende lo explicado, en las frases: tomar la iniciativa o tener iniciativa.

fuente : wikipedia

Autonomia

La autonomía (del griego auto, "uno mismo", y nomos, "norma") es, en términos generales, la capacidad de tomar decisiones sin ayuda de otro. Se opone a heteronomía.
Es un concepto moderno, procedente de la Filosofía y, más recientemente, de la Psicología. En el ámbito de la Filosofía se integra entre las disciplinas que estudian la conducta humana (Ética, Moral), mientras que en el ámbito de la Psicología cobra especial importancia en el estudio de la Psicología Evolutiva.
La autonomía como problema se ha estudiado tradicionalmente en Filosofía bajo el binomio libertad-responsabilidad, de manera que su opuesto sería el binomio determinismo-irresponsabilidad. Los análisis sobre la libertad (o libre albedrío, como se denomina dentro de la tradición cristiana) recorren la Historia de la Filosofía desde sus inicios, y cobran especial importancia a partir de la introducción de la noción de pecado durante la expansión del Cristianismo. Eso explica que la cuestión de la libertad no haya sido analizada con la misma abundancia durante la Antigüedad clásica que durante las épocas posteriores.

Fuente : wikipedia


Los siguientes conceptos seran abordados en clase, si ponen atencion sabran que los ayudaran a mejorar su desempeño,
entiendanlo, piensen un poco y sabran de lo que les hablo, los vere pronto en el aula, mientras espero que esten disfrutando sus vacaciones! :)
saludos
Miss Claudia

FELIZ NAVIDAD

Felices Fiestas!!


Saludos
Miss
Claudia

Wikihow

pagina que te dice como, desde empezar tu club secreto, hasta hacer una estrella ninja de papel, muy interesante.
http://www.wikihow.com/Fold-an-Origami-Star-%28Shuriken%29
saludos
Miss Claudia


Fuente : juan angel garza

Drawing books

aqui esta la lista de los libros para aprender a dibujar, (mismo formato, PDF)
las recomendaciones son resaltadas en negrita.

Andrew Loomis - Drawing the Head and Hands
Andrew Loomis - Successful Drawing
Andrew Loomis - Figure Drawing for all it's Worth
Andrew Loomis - Fun With A Pencil
BRIDGMANS - Complete Guide to Drawing from Life
Burne Hogarth - Drawing Dynamic Hands
Burne Hogarth - Drawing the Human head
Christopher Hart - Drawing Cutting Edge Anatomy (The Ultimate Guide For Comic Book Artists )
Christopher Hart - How to Draw Comic Book Heroes and Villains
David lewis - Pencil Drawing Techniques

Gary Faigin - The Artist's Complete Guide To Facial Expression
Giovanni Civardi - Drawing Portraits Faces And Figures
How to Draw Baby Animals
J. D. Hillberry - Drawing Realistic Textures In Pencil
J.D Harding - On Drawing Trees and Nature
Jack Hamm - Drawing Scenery Seascapes And Landscapes
Jack Hamm - Drawing The Head and Figure
Ken Hultgren - The Art of Animal Drawing
Kimon Nicolaides - The Natural Way to Draw
Le tung - How To Draw Anime For Beginners
Ron Tiner - Figure Drawing Without A Model
Stan Lee - How To Draw Comics The Marvel Way
Stanley Maltzman - Drawing Nature
Sterling - Art of Drawing The Human Body
Techniques For Drawing Female Manga Characters
Wendon Blake - Portrait Drawing A Step-by-step Art Instruction Book


Saludos
Miss
Claudia

Libros!

tengo la siguiente lista de libros disponibles en formato pdf (acrobat reader) si alguien esta interesado, lleve un CD a la clase y con mucho gusto los tendra, lo unico es que todos estan en ingles :)

101 Activities For Teaching Creativity And Problem Solving - Arthur VanGundy

A Course in Light Speed Reading A Return to Natural Intuitive Reading - Joseph Bennette

Brain Storm Tap into Your Creativity to Generate Awesome Ideas and Remarkable Results - Jason R. Rich

CRITICAL THINKING SKILLS SUCCESS IN 20 MINUTES A DAY - Lauren Starkey

Critical Thinking Tools for Taking Charge of Your Professional and Personal Life - Richard W. Paul

How To Control Your Brain At Will - Roger Vittoz

How To Develop A Perfect Memory - Dominic OBrien

How to Develop A SUPER-POWER MEMORY - Harry Lorayne

How To Tap The Incredible Secret Powers Of Your Mind

KEEP YOUR BRAIN ALIVE 83 Neurobic Exercises to Help Prevent Memory Loss and Increase Mental Fitness - Lawrence C. Katz

Maximize Your BrainPower 1000 New Ways To Boost Your Mental Fitness - Philip Carter

MEMORY LANGUAGE How to develop powerful recall in 48 minutes - ALLAN PEASE
Memory Skills In Business - Madelyn Burley Allen

MIND AND MEMORY TRAINING - ERNEST E. WOOD

Mind Games The Aging Brain and How to Keep it Healthy - Kathryn C. Wetzel

Mind Hacks - Tom Stafford

Mind Performance Hacks - Ron Hale-Evans

Mind Powers How To Use And Control Your Unlimited Potential - Christian H. Godefroy

Mind-Lines Magical Lines To Transform Minds - Joseph 0 Connor

Power Up Your Mind Learn faster,work smarter - Bill Lucas

Secrets from the Innovation Room How to Create High-Voltage Ideas That Make Money, Win Business, and Outwit the Competition - Kay Allison

Smart Thinking Skills For Critical Understanding And Writing 2nd ed - Matthew Allen

SPEED MEMORY - Tony Buzan

Techniques for Creative Thinking - Robert Harris

The 100% Brain Course - Melvin D. Saunders

THE ALPHA-NETICS RAPID READING PROGRAM - Owen D. Skousen

The Creative Training Idea Book Inspired Tips and Techniques for Engaging and Effective Learning - ROBERT W. LUCAS

THE DO-IT-YOURSELF LOBOTOMY Open Your Mind to Greater Creative Thinking - Tom Monahan

The Evelyn Wood Seven-day Speed Reading And Learning Program - Stanley Frank

The Memory Program How to Prevent Memory Loss and Enhance Memory Power - D. P. Devanand

The Mind Map Book - Tony Buzan

The PhotoReading Whole Mind System - Paul Scheele

Use Your Memory - Tony Buzan

Using Your Brain For A Change - Richard Bandler

Foto

La exposicion en una fotografia es importante, la mayoria de las camaras de uso domestico tienen esta funcion, la entrada de luz puede hacer que sus fotos se vean mas interesantes, en esta foto tambien hay la ayuda de un programa de edicion, normalmente las camaras digitales tiene programas de este tipo que te incluyen cuando compras la camara, si quieren saber mas de las funciones dependiendo del modelo, recomiendo entrar a la pagina del fabricante, aqui algunas paginas:

Canon
http://www.usa.canon.com/home

Kodak
http://www.kodak.com/eknec/PageQuerier.jhtml?pq-path=2/3/38/11808&pq-locale=en_US&_requestid=6881

samsung
http://www.samsungcamera.com/

konica Minolta
http://ca.konicaminolta.com/support/manuals/index.html

y una prima excentrica
http://www.lomography.com/


Saludos
Miss
Claudia

Examenes a la vista!

Como ya sabemos esta semana hay que poner un poco mas de atencion, los examenes han llegado!

suerte con las materias, en especial la de la clase de artes :)

de todas formas les recuerdo los temas que estudiamos:

Imagenes figurativas,
Imagenes Estilizadas.
imagenes Realistas
Texturas, colores, etc..


suerte!
Saludos
Miss
Claudia

MoMA

Museos!

http://redstudio.moma.org/

Para saber mas: Que es el Autismo?

El autismo puede clasificarse de diversas formas:
Desorden en el desarrollo neurológico
Desorden en el aparato psíquico.
Las personas con autismo clásico muestran distintos tipos de síntomas: interacción social limitada, problemas con la comunicación verbal y nos o poco usuales. Las características del autismo por lo general aparecen durante los primeros tres años de la niñez (con frecuencia sin notarse antes de los 2 ó 3 años de edad) y continúan a lo largo de toda la vida. Aunque no existe una "cura", el cuidado apropiado puede promover un desarrollo relativamente normal y reducir los comportamientos considerados inapropiados. Las personas con autismo tienen una esperanza de vida normal.
Se estima que el autismo afecta de dos a diez personas por cada 10.000 habitantes, dependiendo del criterio de diagnóstico usado. Se cree que la incidencia está en aumento pero no está claro si eso se debe a un aumento real de casos o simplemente a un mayor número de diagnósticos. El autismo ataca cuatro veces más a los hombres que a las mujeres, y se puede encontrar en todo el mundo, en personas de todos los niveles sociales.
El autismo varía grandemente en severidad. Los casos más severos se caracterizan por una completa ausencia del habla de por vida, comportamiento extremadamente repetitivo, no usual, auto dañino y agresivo. Este comportamiento puede persistir por mucho tiempo y puede ser muy difícil de cambiar, siendo un reto enorme para aquéllos que deben convivir, tratar y educar a estas personas. Las formas más leves de autismo (típicamente Síndrome de Asperger o autismo de alto funcionamiento) pueden ser casi imperceptibles y suelen confundirse con timidez, falta de atención y excentricidad. Cabe notar que una persona autista puede ser de alto funcionamiento en ciertas áreas y de bajo funcionamiento en otras. Por ejemplo, existen personas autistas que carecen de habla pero pueden comunicarse por escrito muy elocuentemente.



Fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/Autismo



espero que esta informacion les sirva de ayuda.
atte
Miss Claudia

Stephen Hawking

Para saber un poco mas, http://es.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking

atte
Miss Claudia

kandinsky

En 1910 hace su primera acuarela abstracta, en la que " (...) en las manchas más oscuras predominan dos colores, el rojo y el azul, que evidentemente están relacionados porque siempre están juntos. El rojo es un color cálido y tiende a expandirse; el azul es frío y tiende a contraerse. Kandinsky no aplica la ley de los contrastes simultáneos sino que la comprueba; se sirve de dos colores como de dos fuerzas manejables que se pueden sumar o restar y, según los casos, es decir, según los impulsos que siente, se vale de ambas para que se limiten o se impulsen mutuamente. Hay también signos lineales, filiformes; son, en cierto modo, indicaciones de posibles movimientos, son trazos que sugieren la dirección y el ritmo de las manchas que vagan por el papel. Ponen en movimiento a toda la acuarela (...)"

Fuente : wikpedia .com

Parte 2 , FIgura estilizada

Creen su propio estilo, pero respeten la imagen original, pintenla rayenla, decorenla como les guste mas, y sobre todo sean creativos!

saludos
Miss Claudia

Proyecto 2 , Parte 1 Imagenes realistas.

Las meninas,
or Velasquez

imagn realista... chequen que hasta se pinto reflejado en el espejo del fondo!.


Aqui les dejo las instrucciones para que no se les olvide.

31 de Octubre del 2007 Miss Claudia Hdz.
Proyecto Creativo 2
Primera parte, Creación de una imagen figurativa REALISTA


Materiales:

1- Fotografía, copia o recorte de imagen que quieras realizar ( recuerda elegir algo interesante ya que será la imagen que utilizaras en las siguientes 3 fases)
2- Marcadores de color
3- Un pliego Papel calca, o albanene ( grosor medio)
4- Cinta
5- Reglas, escuadras etc.
6- Pluma de tinta negra
7- Lápiz y borrador.


Instrucciones:
1.- Recorta el pliego de papel calca en tamaño carta, deben salir por lo menos 3 pedazos.

2.- toma la imagen y pégala sobre una superficie rígida, por ejemplo una mesa o un pedazo de cartón, después coloca sobre esta el papel calca y copia a lápiz la imagen, cuidando que salgan todos los detalles de la imagen.

3.- después de dibujar toda la imagen, despega la hoja de papel calca por 3 lados, dejando un lado pegado, preferentemente el de arriba.

4. utiliza los marcadores para pintar la imagen de la misma manera que en la fotografía.

5. Cuando termines guarda la imagen ya que te servirá para las siguientes 2 partes del ejercicio, que serán: figura estilizada y figura abstracta.

Muestra de Autorretratos

El viernes 27 de Octubre se llevo a cabo la muestra de Autorretratos, con la ayuda del grupo de tercero, quienes ayudaron de guias, guardias, etc. gracias por su colaboracion muchachos!!
Una de las pieza favoritas fue la realizada por Sara Texas, quien recibio un buen comentario de miss Karen y Miss alma, ellas siempre nos ayudan tanto a los maestros como a los alumnos y fue un placer contar con su precencia, tambien estuvieron visitando Miss Juanita y Miss Juliana, solo que olvide preguntarles cuales ueron sus piezas favoritas...
Los alumnos en cambio prefirieron sus propias obras.

Espero contar con su apoyo para la proxima muestra!

gracias !

Miss Claudia

Reflexion de la Semana

"Es necesario esperar, aunque la esperanza haya de verse siempre frustrada, pues la esperanza misma constituye una dicha, y sus fracasos, por frecuentes que sean, son menos horribles que su extincion"


cuales son sus esperanzas?
como esperan lograrlas?
estan trabajando para que sucedan?

Saludos
Miss Claudia

Chihuahua

Saludos alumnos!

Pronto empezara una nueva semana, un nuevo bloque y mas cosas que aprender, algunas muy emocionantes, interesantes y otras que estoy segura que les serviran para hoy y el futuro, asi que que a todos aquellos que no pudieron alcanzar las mejores notas, tienen una nueva oportunidad para mejorar, y todos aquellos que si se aplicaron, una felicitacion!! espero que sigan con el mismo animo.
Respecto a sus examenes, espero revisarlos la proxima semana, tambien todos aquellos trabajo pendientes, no quitare el dedo del renglon ya que considero que la clase de artes es una materia que no les quita mucho tiempo como para que me fallen con las tareas, este nuevo ciclo pondre mas atencion al respecto.


los dejo con una foto de la quinta Gameros, una lugar turistico de Chihuahua donde me encuentro de vacaciones.


Saludos
Miss Claudia

Guernica, Pablo Picasso

Guernica es el nombre de un famoso cuadro de Pablo Picasso, que tiene como motivo el bombardeo de Guernica. El Gobierno de la República Española encargó a Picasso un cuadro que decorara el Pabellón Español durante la Exposición Internacional de 1937 en París. Picasso realizó un cuadro expresionista expresando su visión del bombardeo y lo llamó Guernica. Ha pasado a ser una obra fundamental.
El 27 de abril de 1937 se informó que la ciudad de Guernica había sido arrasada por diversas bombas de hasta media tonelada y que la gente había muerto por las metralladoras de los cazas. Picasso, al enterarse, empezó el 1 de mayo de 1937, el 8 de mayo se introdujo la madre y el caballo y el 11 de mayo empezó en el lienzo definitivo hasta el 4 de junio.
La austeridad cromática conviene al tema del cuadro. La primera imagen que Picasso recibió del bombardeo fue a través de los periódicos franceses, lo que propicia la teoría de que interiorizó el horror que ello supuso, reflejándolo con tonos negros y blancos.
Fue voluntad del autor que esta obra suya estuviera en el Museo del Prado, pero nunca se llevó a cabo tal petición. Actualmente se encuentra en exposición permanente en el Museo Reina Sofía en Madrid, España.
No, la pintura no está hecha para decorar las habitaciones. Es un instrumento de guerra ofensivo y defensivo contra el enemigo. (Pablo Picasso)

Mandenme sus opiniones, investiguen un poco mas,
saludos
Miss Claudia

Fuente: wikipedia.com

Autorretratos

ya tenemos fecha para la exposicion de sus autorretratos!
sera el ultimo viernes de octubre,
REcuerden que seran seleccionados y solo los mas elaborados estaran en la exposicion.
si acaso el de uds no quedara no se preocupen, el proximo bloque tendremos otra actividad que les dara la oportunidad de mostrar su creatividad :)

saludos
Miss Claudia

Tecnicas de estudio

Una guia gran utilidad para que se preparen para los examenes!


Preparar el día anterior todo el material necesario: 2 bolígrafos (uno de repuesto), lápiz, goma, sacapuntas, calculadora, etc.

Llegar al lugar del examen con tiempo suficiente, sin prisas, y no de forma atropellada (incrementa el nerviosismo).

En los momentos previos al examen mantenerse tranquilo y sereno, sin participar en las típicas conversaciones ("dicen que va a caer tal pregunta", "tal anexo es muy importante", etc.) que lo único que generan es mayor intranquilidad.

Cuando comienza la prueba lo primero que se debe hacer es leer atentamente todas las preguntas y prestar atención a las instrucciones del profesor. En caso de dudas hay que preguntarlas inmediatamente al profesor. Hay que tener todo claro antes de comenzar a contestar.

Es preferible empezar a responder por aquellas preguntas que se dominan; al dejarlas resueltas contribuirá a aumentar nuestra confianza. Se continuará por aquellas otras que se dominan algo menos y se dejarán para el final las que resulten más complicadas.

En las respuestas conviene ser precisos, destacando las ideas principales y dando los detalles necesarios: hay que demostrar que se domina la materia. No se debe divagar, decir obviedades, dar información de escaso interés.

Hay que evitar dejar alguna pregunta en blanco. Siempre se podrá contestar algo a partir de datos generales del tema o se podrá relacionar con otros epígrafes que se conocen. Si aun así no se sabe qué decir no habrá más remedio que dejarla sin contestar.


Espero que les sea de utilidad, recuerden que no hay recompensa sin esfuerzo !

Saludos
MIss Claudia

Pintura figurativa

La pintura figurativa abarca diversos temas, siendo el religioso quiza el mas frecuente hasta el siglo XIX, seguido del palatino, el paisajistico, los bodegones y a partir del siglo XVI, las llamadas escenas de genero que son representaciones de la vida normal de la gente. La razon de esta situaciion es sencilla, los pintores hasta hace un siglo trabajaban por encargo y eran las dignidades eclesiaticas, iglesias y monasterios sus principales clientes seguidos por el rey y los nobles que encargaban sus retratos o temas histricos para conmemoraciones y decoracion.
Se ha de llegar al nacimiento de la burguesia, para que los temas cotidianos tengan auge y difusion.

Examenes

Ya vienen los examenes!
asegurenze de cumplir con todas las materias para que esten tranquilos este nuevo bloque ...
hay que estudiar para no terminar como el osito ...jajajja
suerte y recuerden .. a estudiar!
cuidense mucho
Miss
Claudia

Autorretratos terminados!

SAludos a todos Alumnos!
ya quiero exponer sus trabajos , asi que no olviden que la semana proxima (9 al 12 octubre) sera la ultima semana para entregar sus trabajos terminados !

aqui unos ejemplos de alumnos de 1ero que ya los terminaron.

saludos
Miss
Claudia

Esquema de Evaluacion

Para que esten preparados con la evaluacion !

la siguiente lista es de los alumnos que no han entregado la libreta, espero que se pongan las pilas!


1ero
( se revisara del 4 de octubre al 11 de octubre)

2do

Kevin Falcon
Edgar Mario Flores
Alma Michelle Hernandez
Oscar Gonzalez
David Alberto Hernandez
David Emmanuel Martinez
Heriberto Quiroga Boilla
Pedro Vargas Licerio


3ero

Ricardo Dorantes
Maday Echeverria
Roberto Ivan Flores Reyna
Virginia Garcia
Lucia Montzerrat
Ana Karen
Sandro Marcelo
David Eduardo
Josue MArtinez
Paola Alejandra
Daniela Rubio
Karen Suarez






No hay recompensa sin esfuerzo.

Saludos
Miss Claudia

Autorretrato

Hola a todos alumnos!
algunos ya terminaron, otros estan empezando su autorretrato, pero es tiempo de los pasos finales!

aqui les dejo algunas fotos de los fondos hechos por el grupo de 1ero


saludos
Miss
Claudia

animales fantasticos

Encontre una pagina de internet sobre Leonardo da Vinci
y una de la actividades que tiene (ademas de mucha informacion) es que puedes crear un animal mitologico y es muy divertido!
para verlo entren aqui:
http://www.universalleonardo.org/activitiesSingle.php?id=525

pagina principal: www.universalleonardo.org


que la disfruten!

Miss Claudia

We grow small trying to be great.
David Hockney

Pendientes!

Hola alumnos, ya es jueves y ha llegado el otoño, tenemos muchas actividades por delante, asi que animo!
bueno en las novedades de la escuela un nuevo Maestro de Matematicas se ha integrado a nuestras filas, espero que lo reciban como se merece, con muchos animos de estudiar, chicos de primero, recuerden que el sera su acesor, yo sigo siendo su acesora auxiliar para cualquier cosa que necesiten.

se acercan los examenes y el tiempo de terminar su autorretrato se acorta! animo! quiero ver todos aquellos trabajos creativos !
ademas de que estamos en epoca de revision de libretas, y hay muchas cosas y novedades que quiero compatirles para terminar este primer bimestre. pero cada cosa a su momento!

Saludos
Miss Claudia

Actualizaciones:

Hola a todos!
Realize algunas actualizaciones, aqui les dejo el dato
Primero que nada quiero saludarlos y espero que hayan pasado un excelente fin de semana! listos para regresar al aula con mucho animo? tengo algunos ejercicios que desarrolle el fin de semana para ustedes, espero que al aplicarlos aprendan y los disfruten!

Solo para comentarles que se cambio el juego de la semana, (ubicado al final de esta pagina), es un juego de lógica llamado sudoku, que por cierto es un reto para la mente y para la habilidad lógica-numérica, muy bueno. ademas agregue un corcho virtual o "board" para que pongan mensages o dejen alguna foto, saludos etc.
También recordarles que pueden ver las entradas anteriores seleccionándolas en la lista ubicada en la columna de la derecha.
que opinan de los colores?
y que si quieren compartir alguna información es bienvenida!


un abrazo a todos :)
Miss Claudia


P.D. La imagen es un cuadro que estoy pintando.

Jackson Pollock

Muestra del Trabajo de este iniciador del llamado action painting..

Pollock es considerado uno de los pintores más influyentes del siglo XX. Entre otras cosas, contribuyó al surgimiento del llamado expresionismo abstracto.




en you tube: http://www.youtube.com/watch?v=CrVE-WQBcYQ

Fondos

La Clase de 2do Trajo ayer los fondos para su autorretrato, esta es una muestra de los mas creativos, estoy contenta con los resultados , recuerden que apenas estamos empezando con la actividad asi que ponganle mas empeño estoy segura que todos los trabajos van a quedar de 10!
cuidense mucho y que Dios los bendiga.

saludos
Miss
Claudia

we grow small tr
ying to be great

Nueva semana !

"Where Do We Come From? What Are We? Where Are We Going?" [1897] by Paul Gauguin

uno de mis cuadros favoritos.


Esta semana quiero contarles de la importancia de los colores y como podemos utilizarlos para expresar nuestras emociones, por eso hablaremos del impresionismo*.


Durante el impresionismo, ciertos pintores como Claude Monet, Paul Cézanne, Paul Gauguin, Pierre-Auguste Renoir, Georges Seurat etc.. crearon su propia impresion de la vida apartir del uso del color, en una epoca donde se esperaba que el arte de pintar fuera mas definido...pero les explico mas en clase!



saludos
Miss Claudia



*Impresionismo
El movimiento plástico impresionista se desarrolló a partir de la segunda mitad del siglo XIX en Europa -principalmente en Francia- caracterizado, a grandes rasgos, por el intento de plasmar la luz (la "impresión" visual) y el instante, sin reparar en la identidad de aquello que la proyectaba. Es decir, si sus antecesores pintaban formas con identidad, los impresionistas pintarán el momento de luz, más allá de las formas que subyacen bajo éste. El movimiento fue bautizado por la crítica como Impresionismo con ironía y escepticismo respecto al cuadro de Monet "Impresión: sol naciente". Siendo diametralmente opuesto a la pintura metafísica, su importancia es clave en el desarrollo del arte posterior, especialmente del postimpresionismo y las vanguardias.

Literatura Universal

El viernes pasado Miss Yuliana organizo una exposicion con el tema "Literatura Universal" algunos de los alumnos en la preparatoria se caracterizaron con atuendos y ejemplos de la cultura antigua. Mi favorito fue la Literatra romana, yo quiero una toga!


Miss Claudia